红原县开展“三新”背景下教师综合能力提升培训

本网讯 八月的红原，草原清风阵阵，城关小学的教室内座无虚席、学习氛围浓厚。8月16日，红原县2026年“三新”背景下教师综合能力提升培训班正式开班。在海拔3500米的高原之上，17位省级专家与全县130名骨干教师齐聚一堂，一堂围绕“做中学”理念的高原课改研修就此拉开帷幕。

17位专家团队来自四川省教育科学研究院、四川师范大学等教研机构、高校，以及成都市石室联合中学教育集团、泡桐树小学教育集团、成都市行知小学、成都市石笋街学校等成都优质名校。“省级教研顶层设计+高校学术引领+名校实践落地”，让高原教师在家门口就能对接享用省级优质教育资源。

“我们面对的不仅是教材和课堂，更是高原孩子们的未来。专家的到来让我们倍感温暖，也更坚定了我们扎根高原、深耕教育的信心。”麦洼乡小学教师李泓菁说道。

本次培训靶向聚焦数字化教学、大单元课堂、心理健康育人、学科专项突破四大核心方向，分设小学数学、中学理化生、中小学英语、中小学班主任4个研修班，构建“通识筑基—分科研磨—实操产出”完整研修体系。培训摒弃单纯理论灌输，采用案例研讨、工坊研磨、教学设计实操、成果展示等实践教学模式，引导参训教师带着教学问题学、结合课堂实际研，切实践行“做中学”培训理念。

据了解，今年秋季学期，红原还将选派50名骨干教师前往成都优质学校开展沉浸式跟岗研修，搭建起“本土深耕+外部浸润”双轨教师成长通道。

从专家引领到同伴互学，从集中研修到跟岗实践，从理念更新到课堂变革，红原县正探索一条重实践、可持续的教师队伍培养路径。参训骨干教师将成为县域课堂改革的种子力量，把“做中学”的课改理念辐射到更多一线课堂，推动全县教学质量稳步提升，让课改红利惠及牧区每一名学生。